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“智慧城市、无人驾驶、智能机器人、5G科技......”，人类科技的进步日新月异，从前想象中的事物早已在科技手段下一一呈现。科技在不断革新我们的生活，也为孩子带来了无数的好奇“未来科技会变成什么样？我们可以为未来做什么？”
融合STEM教育理念，匹配孩子的学习习惯和成长要求，以“机甲科技”为课程主题，引导孩子对探索未来科技的欲望。
课程是以机器人和机甲比赛作为孩子的科技兴趣引导，通过制作和体验机器人的功能，研究机器人其运作的技术原理，分析和实践其中的方法模式，把这些知识进行整理并应用到生活中去。孩子还需要学会团队之间协作与沟通，制作出自己的专属机甲，把理论与实践相结合，做到知行合一。
1. 通过机器零件组装、电子电路搭建、无线遥控调试等知识学习，制作专属于自己的机甲战车。
2. 通过线路设计、实景模拟等方式，打造独特的机甲竞技赛场，锻炼孩子的应变思维。
3. 通过机器人知识学习与拼装，能激发孩子无穷的想象力和创造力。
4. 通过机器人和机甲的设计，提升孩子的动手设计能力和美化能力。
5. 在课程中培养孩子对机械工程和智能设计的兴趣和学习欲望。
机甲是指科幻作品中的超前科技，但是在现代科技中已经逐渐有了机甲的雏形，这正是现代科技发展的缩影。孩子们通过组建自己的机甲战队，学会队伍分工、配置和互补，通过知识学习、理论实践和实际操作等任务，慢慢成为一名合格的机甲勇士。
机器人一般是指拥有机电装置，有计算机程序或电子电路组成的机械。孩子们将会在课堂中学习现代机器人的工作原理和设计，了解世界和我国的机器人历史和发展，通过时间轴一步步探究机器人的进化。
曾经只能出现在科幻作品中的机甲，在现代科技中已经逐步被实现。机甲与机器人相似却又不同，由多套系统和设备组合的机甲是每一个孩子梦寐以求的。孩子们学习机甲设计、组装、控制等知识，为自己的机甲打下结实的基础。
孩子们需要结合理论知识进行实践，从电路的设计、拼接到改错，逐步完成电路的组装。还要利用有限的材料打造自己专属的机甲战车，动力系统、机甲运行结构和无线技术等，通过不同的电子元器件结合和合理的设计组装，从而赋予机甲拥有“生命”。
机甲设计组装包含了每一个孩子的智慧和心血，完成后的机甲如同获得新生一样，迫不及待的展示自己的魅力。在发布会上，孩子操纵自己的机甲向大家展示它的强大，并一起分享交流各自的经验和设想，延伸对机甲更多的未知可能性。
机甲运动会是一场充分展示机甲能力的竞技，孩子们操纵机甲在赛场上驰骋，不仅能展现机甲的独特魅力，还能拓宽孩子对机甲的认知，更深入地了解机甲的无限发展性。赛场上各种炫酷的项目让机甲的性能表现得淋漓尽致，还可以相互配合，挑战一个又一个的科技高峰。
